Pepe Trivez

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POR QUÉ LEER “El Principito se fue a la guerra” de Santiago GARCÍA-CLARIAC

In ¿POR QUÉ LEER...?, RECOMENDACIÓN LIJ on mayo 2, 2018 at 10:55 am

Hay muchas más razones, lo sé… pero ahí van unas poquitas…

Hace 75 años se publicó en EEUU en plena II Guerra Mundial una obra que cambiaría la mirada sobre la literatura infantil: El principito. Novelas, musicales, adaptaciones teatrales, versiones radiofónicas, series de dibujos animados, películas… se han inspirado en este clásico de la literatura infantil… que es mucho más que un clásico y mucho más que infantil. También esta novela de Santiago García-Clariac toma como punto de apoyo, como origen, la obra de Saint-Exupery para crear un relato a medio camino entre la novela de aprendizaje, la novela de aventuras y espionaje y la clásica novela de guerra y aviadores.
En mayo de 1933 los Dupont (un editor y una escritora franceses) se casaron y visitaron a su amigo Klaus Mielke en un Berlín agitado y en plena efervescencia nazi. Presenciaron impresionados la quema de libros frente a la universidad y el comienzo de la transformación del amigo. 10 años después se publicaba “El principito”. En medio de la Francia ocupada los Dupont deberán afrontar una realidad que no soporta la mirada de un niño.
Una novela, un homenaje, que debemos leer…

  • Porque nos recuerda que los libros nos cambian la vida. Un libro puede llevar a un niño a esconderse en la cabina de un avión, enfrentarse al fuego alemán, conocer a un piloto de guerra y arriesgar su vida. Porque en el encuentro de un joven lector con una obra y su autor se puede abrir una puerta que ya nadie podrá cerrar: “Quiero que me cuentes cosas de “El principito”. Quiero saber cómo se te ocurrió y por qué lo has escrito. Quiero que me cuentes sus secretos.”
  • Porque mira al mal de frente. Porque nos descubre que en el corazón del amigo puede esconderse la envidia, la rabia, la perversión, la crueldad. Porque no esconde lo crudo de la realidad: la cobardía, el dolor, la traición, la decepción.
  • Porque es un grito, una reivindicación, un canto al poder de la palabra y la fuerza de la mirada. Porque nos recuerda que un sombrero no es un sombrero sino una serpiente que se ha tragado un elefante.

Publicado en Heraldo Escolar el 2 de mayo de 2018

 

DIARIO DE LECTURA 9: “El reino de las tres lunas” de Fernando J. López

In lecturas curso 2017 2018, LIJ, RECOMENDACIÓN LIJ on octubre 31, 2017 at 1:02 pm

Es un placer inesperado descubrir que autores por los que uno ya siente cierta admiración han explorado otros registros, otros géneros… Conocía la obra de Nando López como dramaturgo y como autor juvenil, admiro su prosa cuidada y su capacidad para asomarse al alma adolescente sin evitar el abismo, la oscuridad o el temblor de la soledad y el miedo. Preparando una actividad me encontré con El reino de las tres lunas. Fantasía. De la buena. Una peculiar distopía. Un cuento. Para empezar se agredece, y sorprende a partes iguales, la capacidad de contar una historia “épica”, simbólica, atávica y mágica en apenas 200 páginas. No toda la literatura fantástica necesita páginas y páginas para generar un mundo verosímil en el que nos sumerjamos aceptando como propia su naturaleza. Y por otro lado… ¡qué necesario! ¡qué valiente! plantear una historia en la que la música, la poesía, la belleza sea desterrada. Una obra con ecos clásicos, con personajes shakespirianos y atmósferas que no desmerecen sus lejanas raíces de Tolkien o Lewis…

Una historia humilde, sencilla. Como un poema. Una novela con capas y lecturas diversas. El reino de las tres lunas es una metáfora, un verso suelto en medio de tanta palabra sin música y sin corazón.

POR QUÉ leer “Los nombres del fuego” de Fernando J. López

In ¿POR QUÉ LEER...?, LIJ, RECOMENDACIÓN LIJ on enero 26, 2017 at 12:53 am

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Fernando J. López es profe de lengua. Y escritor. Autor de teatro y de novelas. Ahora está de excedencia pero visita institutos cada semana para hablar de sus obras. Y de igualdad, y de violencia, y de homofobia y de acoso, de suicidio… de adolescentes. Los temas que construyen sus novelas y que explican su compromiso. Con “La edad de la ira” estuvo a punto de ganar el Nadal y puso encima de la mesa un tema oculto: la homofobia, el odio, la violencia a la que se enfrentan los adolescentes durante su vida escolar.

Ahora publica “Los nombres del fuego”. Una historia trepidante, hipnótica, repleta de aventura, pasión, música y jóvenes protagonistas. Un género nuevo que resuelve con tanta intensidad como maestría.

Abril y Xalaquia, dos jóvenes que apenas tienen 16 años. Separadas por el tiempo y el espacio. La historia de una muchacha luchando por su identidad mientras a su alrededor una civilización, la azteca, se derrumba. La historia de una joven española que se enfrenta al futuro descubriendo sus raíces y aceptando su presente.

Una novela –o más que una novela porque podéis seguir explorando la historia en internet- que te sugiero…

  • Porque es una historia que son dos. Porque las emociones y los sentimientos atraviesan el espacio y el tiempo. Crecen entre las grietas, se imponen con la fuerza de lo que nos sucede en la adolescencia.
  • Porque trata de responder a las preguntas esenciales cuando uno tiene 16 años (y 30 y 50): ¿quién soy? ¿para qué estoy yo aquí?
  • Porque nos recuerda que todos estamos conectados. Porque es una novela sobre el vínculo: el lazo de la amistad, del amor y la familia; los nudos que nos delimitan, nos definen y nos permiten crecer.
  • Porque no es un libro “para jóvenes” o “sobre jóvenes” sino un libro escrito “con” los jóvenes, una novela escrita con el infinito respeto de quien sabe de la fragilidad, del dolor, de la amistad y el amor.

Publicado en Heraldo Escolar el 25 de enero de 2017

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MARIA M.MIGUEZ

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