Pepe Trivez

Archive for the ‘RECOMENDACIÓN LIJ’ Category

POR QUÉ LEER “Maestra de pueblo” (con L de Novata)

In ¿POR QUÉ LEER...?, RECOMENDACIÓN LIJ on noviembre 22, 2017 at 9:43 am

Desde Gerónimo Stilton no ha habido otro personaje de ficción más esperado, buscado, espiado, investigado que… ¡Maestra de pueblo! Se ha hecho un sitio en nuestras “redes” sociales con humor, ternura, afilados comentarios y un puntito (a veces un puntazo) de mala leche. Sus peripecias e intervenciones son seguidas por MILES de maestros, profesoras, padres, madres, educadores, alumnos y… público en general.

MdP practica el sana ejercicio de reírse de sí misma y de paso… del “gremio docente” que en ocasiones se toma (nos tomamos) demasiado en serio.

Irreverente (qué topicazo ¿eh?) atrevida, sincera, descarnadamente y descaradamente real, este personaje de ficción nos ha robado el corazón (docente) y se ha colado para siempre en nuestras agendas escolares.

Con su primera novela, además, nos regala una historia de comienzos, de ilusiones (renovadas) y torpezas, de resistencia al cambio y compañerismo del bueno.

Una novela gráfica que debería ser YA ¡lectura obligatoria! …

  • Porque la MdP de la novela… no es tan ácida, ni tan escéptica, ni tan crítica, ni tan… pero es mucho más “de carne y hueso”, tierna, frágil, desesperada, caótica, ilusionada, ilusionante, apasionada y apasionante.
  • Porque se agradece que sea una historia completa. Con más de 140 caracteres. Con más de 280 caracteres, incluso.
  • Porque hace de la profesión de maestro algo nuevo, renovado, fresco, auténtico, admirable. Porque nos devuelve la fe y nos arranca la sonrisa.
  • Porque la historia de una maestra es también la historia de sus miedos, de sus dudas, de sus dificultades, de su soledad y de la solidaridad entre compañeros, de los pequeños cambios (flas mov por villancicos) y de las grandes transformaciones.
  • Porque NO. No es condescendiente ni endogámica. No defiende al gremio a capa y espada (contra todo y contra todos, contra sí mismo a veces) ni lo ataca gratuitamente. Porque se queda pero con gracia. Porque hace más por la reflexión educativa que muchos manuales de pedagogía.
  • Porque también es frívola (graciasadios!!) y divertida y sexy y encantadora. Porque es lo que le da la gana y lo es a tiempo completo.
  • Porque al final se borran las horas infames de correcciones, los compañeros jeta, los padres impertinentes, los días complicados (ddm) los pec, ccp, acis, cprs, als, pts… cuando tus “alumnos” tropiezan y caen encima de ti en una carrera de sacos y gritan tu nombre o mejor dicen… ¡señooooo!

¡Enhorabuena, Maestra!

 Ah y ¡enhorabuena a Cristina Picazo! La contraparte de esta divertidísima novela. La única que se ha atrevido a ponerle cara (y cuerpo y sonrisa y mirada y más cosas) a Maestradepueblo. Una novela gráfica es un trabajo en equipo en el que lo mejor es que no se note que hay más de una haciéndolo. Y Cristina Picazo lo ha logrado. Uno no sabe cuál de las dos es más maestra, cuál de las dos es más de pueblo, cuál de las dos es más artista…

POR QUÉ LEER “El pez número catorce” de Jennifer L. Holm

In ¿POR QUÉ LEER...?, RECOMENDACIÓN LIJ on noviembre 17, 2017 at 2:27 pm

Abandonar la escuela primaria, comenzar una nueva vida en el instituto, crecer… es siempre una tarea enormemente complicada. Ellie es apenas una niña que conserva en su mirada toda la curiosidad de la infancia y guarda en su corazón todo el miedo al futuro de quien (aún) no encuentra su sitio. El doctor Sagarsky, su abuelo, es un investigador jubilado que ha descubierto el secreto de la eterna juventud…
Jennifer L. Holm es una premiada escritora norteamericana que creció rodeada de hombres y mujeres de “ciencia” que le hicieron mirar el mundo con sorpresa y construir historias con corazón. En esta ocasión teje una aventura entre la fantasía y el humor. Una alocada historia en la que un abuelo transformado en adolescente trata de conservar la vida recuperada (y la milagrosa sustancia que se lo ha permitido) junto a una nieta que reflexiona acerca de su propia actitud en el mundo.
Una novela de amor y humor, de ciencia y técnica, con mucho arte, que debes leer…

  • Porque escribir sobre “ciencia” para jóvenes es todo un “arte”. Porque hacer que la historia de los descubrimientos científicos sea apasionante es a veces tan sencillo como contarla. Porque Marie Curie, Salk, Oppenheimer, Galileo pueden ser ¿por qué no? personajes de novela.
  • Porque es una novela sobre el tiempo. Sobre el paso del tiempo. Sobre la necesidad de aceptar el presente como fruto del pasado. Sobre la importancia de creer que el futuro es ahora, que la vida ha de vivirse a tragos y que no puede detenerse.
    Porque es una hermosa historia de amor entre nieta y abuelo (aunque el abuelo no lo parezca).
  • Porque nos recuerda que en el amor no hay “expertos” y la experiencia no siempre “es un grado”. Porque (los adultos) crecemos cuando aceptamos que un niño puede cuestionar nuestro mundo. Porque (los jóvenes) crecen cuando nos miran y nos ven: apasionados, contradictorios, contrariados y felices.

Publicado en Heraldo Escolar el 15 de noviembre de 2017

“El pez número catorce”. De Jennifer L. Holm

In LIJ, RECOMENDACIÓN LIJ on octubre 31, 2017 at 2:30 pm

Jennifer L Holm es una escritora LIJ. Escribe para niños y jóvenes. Lo hace conscientemente y lo hace muy bien. Reconocida con la Mención Newbery maneja con maestría el lenguaje, las imágenes, el ritmo y la construcción de unos personajes que envueltos a veces por la magia son reales en sus emociones, en su perplejidad ante el mundo.
El pez número catorce es una novela de iniciación. Una niña aterriza en el instituto con la torpeza, el miedo y el desencanto propios del final de la infancia. Pero no lo hace sola.
Ellie es nieta de Melvin Sagarsky, un atípico científico que ha dedicado su vida a investigar (y tratar de evitar) el envejecimiento –la senescencia- y por lo visto lo ha conseguido.
Un anciano adolescente, un joven gótico, una examiga, una madre excéntrica profesora de teatro, un padre ausente pero lleno de ternura… y un pez de colores, bueno catorce.
Y en medio de todo esto una niña curiosa que siente que no encaja. El callado dolor de no encontrar tu sitio. Las ganas de vivir, de comerse el mundo y la búsqueda incesante de sentido.. “Me dicen siempre que tengo que encontrar mi pasión. Concretamente, les gustaría que me apasionara el teatro. Pero no es así. A veces me pregunto si nací en la familia equivocada”. Pero en lugar de regodearse en la confusión, en el malestar, en el vértigo de hacerse mayor sin entenderlo todo… Ellie (y su novela) está llena de alegría, de curiosidad, de gratitud por el cariño recibido, de estupor ante la realidad, de una mirada diferente y sin prejuicios…

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DIARIO DE LECTURA 9: “El reino de las tres lunas” de Fernando J. López

In lecturas curso 2017 2018, LIJ, RECOMENDACIÓN LIJ on octubre 31, 2017 at 1:02 pm

Es un placer inesperado descubrir que autores por los que uno ya siente cierta admiración han explorado otros registros, otros géneros… Conocía la obra de Nando López como dramaturgo y como autor juvenil, admiro su prosa cuidada y su capacidad para asomarse al alma adolescente sin evitar el abismo, la oscuridad o el temblor de la soledad y el miedo. Preparando una actividad me encontré con El reino de las tres lunas. Fantasía. De la buena. Una peculiar distopía. Un cuento. Para empezar se agredece, y sorprende a partes iguales, la capacidad de contar una historia “épica”, simbólica, atávica y mágica en apenas 200 páginas. No toda la literatura fantástica necesita páginas y páginas para generar un mundo verosímil en el que nos sumerjamos aceptando como propia su naturaleza. Y por otro lado… ¡qué necesario! ¡qué valiente! plantear una historia en la que la música, la poesía, la belleza sea desterrada. Una obra con ecos clásicos, con personajes shakespirianos y atmósferas que no desmerecen sus lejanas raíces de Tolkien o Lewis…

Una historia humilde, sencilla. Como un poema. Una novela con capas y lecturas diversas. El reino de las tres lunas es una metáfora, un verso suelto en medio de tanta palabra sin música y sin corazón.

POR QUÉ LEER “Sin agua y sin pan” de Luis Amavisca y Guridi

In ¿POR QUÉ LEER...?, LIJ, RECOMENDACIÓN LIJ on octubre 30, 2017 at 11:02 am

Como dice Rosa Montero… “Este bello libro, en su modestia, puede ayudar a cambiar el mundo”. ¿Hacen falta más razones?
La editorial Nube Ocho nació con vocación de cambio, de compromiso, denuncia, respeto y calidad. No evitan un solo tema por espinoso que sea. No creen que “un tabú” sea algo útil (aparte de un juego de mesa). La diversidad, la diferencia, el dolor, la soledad. La injusticia o la necesidad de paz. Todo cabe en los ojos de un niño. Todo cabe en el catálogo de esta editorial.
Uno de sus fundadores, Luis Amavisca y el genial ilustrador Guridi se han unida para alumbrar un álbum sencillo, luminoso, como una línea en un papel.
Los unos, los otros, los extraños. Y una alambrada, una frontera que divide, separa, define y reduce. Y los niños que ni entienden ni aceptan. Autores, editorial y distribuidora donan parte de sus beneficios para la defensa de los derechos humanos. Por eso este es un libro que deberías leer –y comprar-…

  • Porque hay libros que cambian en el mundo, nuestro mundo, tu mundo. Hay libros que son capaces de cambiar(nos) la mirada, de hacernos ver a través de la alambrada.
  • Porque los niños son los que mejor saben que no hay diferencia entre un lado y otro, que no hay extraños si de lo que se trata es de compartir el agua y el pan.
  • Porque nos provoca, nos cuestiona y nos sonroja. Porque no hace discursos ni construye razonamientos. Porque no necesita de la persuasión para revelar la verdad. Porque no da argumentos ni razones. Solo una pregunta ¿Por qué son así nuestros padres?
  • Porque los niños son capaces de comprender (y hacernos comprender) la realidad desnuda, sin máscaras, con la simplicidad de quien no hace tratos ni busca justificaciones. Porque la alambrada divide al mundo como parte las páginas de un libro. Y porque es necesario que alguien diga/dibuje que “se viviría mucho mejor… sin alambrada”.

Publicado en Heraldo Escolar el 25 de octubre de 2017

 

DIARIO DE LECTURA 8: “Osos” de Ruth Krauss y Maurice Sendak

In lecturas curso 2017 2018, LIJ, RECOMENDACIÓN LIJ on octubre 6, 2017 at 12:29 pm

El “maestro” Sendak colaboró en diferentes ocasiones con Ruth Krauss ilustrando alguna de sus obras. Hizo mucho más que eso. Dio un nuevo sentido a algunas de ellas. Osos es una de esas joyas. Uno de los últimos trabajos del autor neoyorquino de origen polaco. Solo 26 palabras. Nada más. Solo eso le bastó a Ruth Krauss para construir una historia que Sendak completó, ensanchó y cubrió con varias capas de significado.

Nos encontraremos de nuevo a Max. E inevitablemente vendrá a nuestra memoria su aventura en el lugar “donde viven los monstruos”.

Un perro envidioso le roba su osito a un niño justo antes de dormir y este lo persigue hasta dar con él. Una historia deliciosa y oscura (siempre con humor, siempre con conciencia de que los niños son seres inteligentes…). Una historia que arranca sonrisas y deja volar la imaginación.

¡Ah! y también es ideal para primeros lectores. 🙂

POR QUÉ LEER “El imprevisto caso del chico en la pecera” de Lisa Thomson

In ¿POR QUÉ LEER...?, LIJ, RECOMENDACIÓN LIJ on octubre 4, 2017 at 10:44 am

“…en una escuela de tres mil alumnos había probablemente unos veinte jóvenes afectados por un Trastorno Obsesivo Compulsivo…” “Lo de “compulsivo” significa que durante gran parte del día hay algo que ocupa el lugar más importante en tu cabeza (…) Lo de la “compulsión” se refiere a tu necesidad de lavarte constantemente, y de hacerlo una y otra vez hasta que te sientes bien.”

Las enfermedades mentales siguen siendo un tabú. Quienes las padecen lo esconden para no despertar los recelos, el rechazo, para no alentar el miedo, para no quedarse solos. Y si son jóvenes o adolescentes el aislamiento puede llegar a ser… mortal.

Como le ocurre a Matthew Corbin, el niño pez, encerrado en su casa por miedo a que los gérmenes le contagien y causen la muerte de quienes están a su lado. Desde su ventana lo observa todo, incapaz de participar en la vida que pasa. Y por eso todo se complica cuando se convierte en el único y principal testigo de la desaparición de un niño de 15 meses.

Esta es la historia de un misterio que deberías leer…

  • Porque el dolor es más fuerte, se hace inmenso, lo ocupa todo, si estamos solos. Porque lo más aterrador del miedo es enfrentarlo en soledad, aislado, al otro lado del cristal.
  • Porque un misterio, la fuerza de la amistad, la curiosidad, la confianza ciega de quienes nos quieren pueden empujarnos a la vida con ternura y firmeza.
  • Porque es una historia de ausencias, de pérdidas, de culpa y del sentido de la vida. Porque nos recuerda que los hijos no son propiedad de sus padres, que no podemos vivir la vida por ellos, que no podemos enfrentarnos a sus monstruos, que no podemos evitarles el dolor.
  • Porque el mejor consejo puede venir de quien menos te lo esperas. Porque una anciana sola y solitaria puedes cambiarte la vida. Porque hay que lanzarse. Porque vale la pena “mojarse” si la recompensa es tu propia vida. Por eso… “Nunca esperes a que pase la tormenta. Tienes que salir y bailar bajo la lluvia”.

 

Publicado en Heraldo Escolar el 4 de octubre de 2017

DIARIO DE LECTURA 6: Editar en voz alta. Elsa Aguiar

In lecturas curso 2017 2018, RECOMENDACIÓN LIJ, REFLEXIÓN LIJ on octubre 3, 2017 at 1:23 pm

Editar tiene algo de alquimia, mucho de oficio y una pizca de magia. Conocí el blog de Elsa hace años porque era una referencia para la LIJ. Sus opiniones me parecieron siempre sugerentes, lúcidas, arriesgadas. Disentí a veces pero siempre tuve la sensación de estar leyendo a alguien que “sabía de lo que hablaba”.

La Fundación SM publicó sus “entradas” en forma de libro (como debía ser). Y esto es lo que me encontré. Mucho más que un blog. Un libro. Lo he disfrutado (lo sigo haciendo, lo seguiré haciendo, porque me temo que es un libro de los de re-leer muchas veces). Lo he disfrutado, intuyendo el dolor, el temblor, el respeto con el se editó.

En diálogo. La editora pone las palabras de Elsa a dialogar con escritores como Begoña Oro, David Lozano, Gonzalo Moure, Roberto Santiago, Belén Gopegui, Jordi Sierra i Fabra, Laura Gallego, María Menéndez-Ponte, Rosa Huertas, Agustín Fernández Paz, Care Santos, Alfredo Gómez Cerdá, Jorge Gómez Soto, Daniel Nesquens…Con editores como: Berta Márquez, Paloma Jover, Xohana Bastida, Paloma Ferrer. Con expertos como Victoria Fernández… Y del diálogo surge -de nuevo- la magia. La magia de las palabras compartidas, de la pasión irremediablemente derramada, del compromiso consciente y optimista.

Gracias, gracias, gracias por este libro.

No conocí a Elsa pero me siento conmovido con la lucidez, con la honestidad y sobre todo con la pasión con la que ejerció un oficio que amaba y respetaba hasta el punto de decir tajante: “No te dediques a esto si no sientes verdadera pasión por los libros, por la educación, por los niños…”

Y como colofón me quedo con las palabras de Blanca Calvo, del gremio, del mío… bibliotecaria: “El caminito que (Elsa) ha dejado abierto en la selva es una invitación a seguir avanzando. Para llegar un poco más lejos de lo que ella -siempre sin miedo, siempre dispuesta a aprender de la experiencia- pudo llegar.

DIARIO DE LECTURA 5: “Bis” de Jorge Gómez Soto y David Fernández Sifres

In lecturas curso 2017 2018, LIJ, RECOMENDACIÓN LIJ on septiembre 26, 2017 at 2:32 pm

Un libro frenético que se lee con la respiración contenida. Angustioso a ratos, claustrofóbico, oscuro e inquietante. Una fiesta secreta en medio de la nada: cuatro jóvenes invitados, un montón de fenómenos extraños. La vida es para muchos jóvenes un juego sin consecuencias. Esta novela disecciona la realidad, los sentimientos, las impresiones de unos jóvenes expuestos a peligros insospechados en el entorno de una fiesta clandestina. Un libro para aguantarse los espóilers. 

DIARIO DE LECTURA 4: “El imprevisto caso del chico en la pecera”

In lecturas curso 2017 2018, RECOMENDACIÓN LIJ on septiembre 25, 2017 at 8:42 am

Sin duda a muchos nos recordará “El curioso incidente del perro a media noche“, el magnífico bestseller que puso a un niño con autismo en el foco de interés de la Literatura infantil y juvenil.

En esta ocasión la autora nos acerca a otro tabú social del que casi siempre se guarda un culpable silencio: las enfermedades mentales en niños y adolescentes. Matthew Corbin vive encerrado en su casa observándolo todo desde su ventana anulado por un irracional miedo a los gérmenes. Eso le permite ser el testigo esencial en la desaparición de un bebé del barrio. Así comienza su doble aventura: resolver un secuestro y enfrentarse a su Transtorno Obsesivo Compulsivo.

La originalidad de esta novela es superada por la honestidad con la que afronta el dolor infantil, la soledad, la incomprensión.

MARIA M.MIGUEZ

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